书本是人类前进的阶梯，这句话想必每位经历过校园教育的小伙伴都熟稔于心，但在校期间，除开讲义和教辅材料，你又读过了多少本书呢?

  为引导学生读好书、读经典，加强中华优秀前史传统文明、革新文明和社会主义先进文明教育，提高科学素质，打好我国底色，开阔国际视界，增强归纳素质，培育有抱负、有身手、有担任的年代新人。4月22日，也便是“国际阅览日”的前一天，教育部基础教育课程教材开展中心安排研发并发布了《教育部基础教育课程教材开展中心 中小学生阅览辅导目录(2020年版)》。

  据悉，《辅导目录》的研发历时一年，来自国家教材委、有关高校、研究机构和中小校园的110多人的专家团队，通过基础研究、专业引荐、深化证明多个环节，依据青少年儿童不一起期的心智开展水平、认知理解能力和阅览特色，从我国图书中遴选出了300种图书。这300中图书分为小学、初中、高中三个学段，其间小学110种、初中100种、高中90种，统分为人文社科、文学、自然科学和艺术四类。

  当然，这份《辅导目录》的发布也不是一了百了，教育部基础教育课程教材开展中心将进一步辅导学生、家长、校园和社会用好《辅导目录》，一起依据经济社会继续健康开展需求对《辅导目录》进行动态调整，逐步齐备更新。

  以下是完整版《教育部基础教育课程教材开展中心 中小学生阅览辅导目录(2020年版)》：

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